潜心教研促成长  结对共进谱新篇||我校召开教研工作会暨师徒结对仪式

为了进一步明确新学期教学工作目标，推动教学教研工作稳步进行，助力青年教师快速成长，9月11日，我校召开新学年教研工作会暨师徒结对仪式。会议由教研督导室副主任翟西斌主持，副校长陈军，教研督导室主任何文艳、教育处主任刘涛学等领导及全体教研组长、备课组长等参加。

会上，宣读了师徒结对名单，颁发了聘书，进一步明确了师徒结对的初衷和双方职责。

陈军指出，新课程改革形势下，教研重心从“学科教学”转向“学科教育”，教学目标从“知识传授”转向“素养提升”。这就要求教师一要研究怎样“教”。要研究课程标准、教材教法，更加注重培养学生核心素养、更加强调提高学生综合运用知识解决实际问题的能力。二要研究学生怎样“学”。要研究学情，研究学法，要立足集体备课、磨课、评课以及说题、讲题、命题等基本环节，以开展学习型教研、活动式教研、专题式教研等活动促进教师对教学的感悟。对于“青蓝工程”，他指出，通过师徒结对这种老带新的方式，能帮助青年教师快速适应教学环境，提高教学能力和水平。希望导师们能够不负众望，勇挑重担，悉心指导、关心青年教师学习生活；希望各位年轻老师谨记导师的教诲，虚心学习，扎实工作，多听课、多思考，在感悟中快速成长。

何文艳对上学期教研工作进行了总结。今年上半年，教研督导室进行各类培训260人次，积极开展全区同课异构、微课大赛，学校初高中一体化大教研、新教师汇报课等活动，并深入推进课堂教学改革，取得了一定的成绩。就新学期教研工作，她提出具体要求，希望各教研组、备课组要认真制定工作计划，科学有序安排教学活动，全力提升各教研组、备课组活动的有效性。

刘涛学对新教师的班级管理工作提出要求，希望老班主任们要以身作则，起到示范作用，对新班主任要不吝赐教，及时化解成长困惑；希望新班主任们要虚心请教导师，勤奋学习，多思多悟，积极进步；各新老班主任要借此机会，相互了解、相互学习、相互合作，共同进步，为学校德育事业贡献力量。

本次会议的召开，进一步指明了新学年教研工作的方向。在今后的教研教学活动中，全校教师将凝聚合力，提质增效，在教学教研的道路上继续砥砺前行，共同书写教育新篇章！

作者：曹   钰

  初审：徐恒明

  终审：韩党卫