我校召开高三德育工作大会

    12月23日，高三年级在多功能厅召开德育工作大会，会议由高三年级组长李恩良主持，我校主管德育工作的张娟副校长、质保室王旭主任、高补班年级组长张满户出席会议。
    王旭主任首先发言，他向全体高三学生作了题为《规范与成才》的报告。他解释道，规范即行为的约束力，它和成绩的关系主要体现在两方面：一、规范是成才的法宝。具体到德育与智育的关系来说，就是德育是智育的基石，德育与智育是统一体。二、路线是个纲，纲举目张。从学校的工作来讲，可以引申为“规范是个纲，纲举成绩张”，“德育是个纲，纲举智育张”。规范主要包括行为规范和学习规范两大类。行为规范指的是：作息规范（即规律的生活）、穿戴规范（即干净整洁的校服）、卫生规范（即养成良好的卫生习惯，加强课间操锻炼，远离路边小吃）、交往规范（即同学之间互相尊重、团结互助，互相讨论问题，互相促进学习，合作学习）、纪律规范（即按时到校，不迟到，不早退，不旷课）、心态规范（即正确面对考试成绩，认真做好分析，正确查找问题，正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康）。学习规范主要指学科规范（即认真阅读学习规范，认真听讲，紧跟老师的思路）、作业规范（即改进只求结果，不求过程，只求会解，不求完整的作业现状）、答卷规范（即严格执行高考试卷的答卷要求、时间要求和技巧要求）。最后，他总结说，规范是一种科学习惯，具有良好的行为习惯，才能科学合理地安排、充分利用时间；规范是良好的行为习惯，具有良好行为习惯的人，才能够提高学习的效率，而学习效率的提高也意味着学习成绩的提高。他鼓励大家，只要坚持养成良好的行为习惯，让规范的行为持之以恒，明年一定会取得好的成绩！
    最后，张娟副校长作了重要讲话。她高度评价了王旭主任的报告，认为这场报告目标清晰，为同学们提供了很多建议和方法。随后，她为同学们作了题为《生命不可承受之重》的演讲。在讲话中，她列举了几个鲜活的事例，强调了恪守规范的重要性，并告诫同学们一定注意安全，不能离校出走、离家出走。张娟副校长的演讲十分生动，在座同学深受感染。他们时而会心一笑，时而陷入沉思，并在演讲结束时报以热烈的掌声。