中国教育学会论文征集
发布日期：2015-10-13 阅读次数：
（ 不收取任何费用）
为进一步扩大交流，总结推广个性化教育理论研究、实践经验和成功案例，探索新形势下个性化教育的有效模式， 2011 年个性化教育国际会议组委会决定开展会议论文征集、评选活动。论文将评出一、二、三等奖，并由中国教育学会、中国民办教育协会颁发 “ 2011 年北京个性化教育国际会议”论文奖励证书；优秀论文将入选会议论文集正式出版或推荐在有关报刊、杂志、网站专栏刊发；部分获奖者将应邀参加会议及颁奖仪式或特邀作会议演讲。
自《个性化教育国际会议公告》在 《 中国教育报》刊出（见 4 月 7 日 第 4 版）和会议网站（ www.icpe-cse.org ）开通发布征文以来，已收到多篇参选论文。为满足广大教育工作者参与论文评选活动的积极性，组委会特将论文申报截止时间延至 2011 年 7 月 10 日 。
论文征集、评选不收取任何费用 ，征集办法及主题详见会议网站相关栏目。
2011 年个性化教育国际会议的主题为： 个性化教育与学生全面发展——“为每个学生提供适合的教育”实践、理论与创新。 旨在以《教育规划纲要》 “ 关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，尊重教育规律和学生身心发展规律 ， 为每个学生提供适合的教育”，坚持“全面发展与个性发展的统一”和“注重因材施教，关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能” 重要思想为指导，通过主题报告和专题研讨的形式，交流国内、国际推进个性化教育的实践经验和成功案例，探究新形势下个性化教育有效模式，研究个性化教育理论体系，进一步深化中小学教育教学改革，全面推进素质教育。
提交论文邮箱： forum2011@21edu.com