我校编印的学生成长手册正式实施

    10月20日，我校教师在多功能厅召开德育工作会。会上，校领导向在座教师介绍了我校编印的《“家校同心，师生同行”学生成长手册》，并就具体实施工作作了布置。
    该手册分为个人篇、家长篇、成长计划篇、导师篇、师生交流篇、成绩篇、学生心得感悟日记等部分，全面记录了学生在成长过程中的点点滴滴，不仅提供了老师、家长、学生沟通交流的平台，更开启了一种更关注学生个性特点和全面发展的教育管理新模式。该手册还首次实行了导师制，采取学生、导师双向选择互动方式，使全体科任教师也参与到学生的成长中，实现了教师全员参与管理的办学理念。
    张书民副校长在会上指出，各位教师要充分认识这本手册的使用意义，它不仅能使学生受益，也能更好地规范学生的行为，让家长更好地参与学生的成长。他强调，各位班主任、科任教师要按照手册内容认真执行，政教处要做好检查，督促这项工作落到实处。
    李筱英书记认为，这本手册旨在发掘每个学生的个性特点，引导学生认识自我，树立理想。导师的作用就是辅助学生的成长，在思想上引领他，学习上辅导他，心理上疏导他，生活上指导他。各位老师要充分利用这本手册，真正成   为学生的良师益友。
    王忠俊副主任就《手册》的具体实施作了布置，并就导师的选择作了说明。
    学生成长手册的使用能进一步激发学生学习的兴趣，让学生在成长过程中逐步体验到成功的快乐，从而树立学习的自信心，促进学生的自我发展和主动发展。家长们也能通过《手册》与学校沟通学生成长信息，形成一个开放的教育体系，从而促进教师、家长、学生等形成合力，共同帮助学生成长。