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我校2015年学业水平考试成绩在杨凌遥遥领先

发布日期:2016-05-08   阅读次数:

杨凌示范区教育局日前通报了2015年高中学业水平考试成绩。从考试结果看,杨凌普通高中平均教育水平在全省排名靠前,附中则在全区遥遥领先。

一、平均分情况

  1. 全区平均分及在全省排名情况

 

物理

化学

生物

历史

地理

 思想  政治

  通用   技术

全省

55.4

53.8

53.6

75.7

61.7

57.8

53.1

杨凌

65.4

62.5

59.4

79.2

64.9

58.12

57

杨凌在11个市区排名

1

1

1

1

2

6

1

     2.区内各高中平均分情况

 

物理

化学

生物

历史

地理

 思想   政治

 通用  技术

jdb电子平台官网

76.4

72.6

69.2

86.1

75.9

64.5

62.2

杨陵区高级中学

51.2

59.5

56.6

76.6

59.7

55.1

54.9

杨陵区职教中心

41.5

44

40

70.7

54

51.1

50.2

二、优秀率情况

    1.全区优秀率及在全省排名情况

 

物理

化学

生物

历史

地理

 思想   政治

  通用   技术

全省

31%

31.2%

30.2%

32.4%

32.2%

30.1%

30.6%

杨凌

39.1%

43.4%

38.4%

45.0%

38.7%

27.9%

40.3%

杨凌在11个市区排名

3

1

2

2

3

6

2

2. 区内各高中优秀率情况

 

物理

化学

生物

历史

地理

 思想  政治

 通用  技术

jdb电子平台官网

63.5%

64.4%

56.0%

77.7%

77.0%

50.0%

64.0%

杨陵区高级中学

28.3%

35.4%

32.6%

27.3%

16.8%

16.0%

28.5%

杨陵区职教中心

3.9%

7.6%

1.7%

17.0%

11.9%

3.8%

17.0%

普通高中学业水平考试是鉴定普通高中学生学习质量的水平考试,是对高中教学质量进行监控与评价的重要手段,由陕西省统一命题、统一考试、统一阅卷,考试结果是高等学校招生选拔的主要参考依据之一。本次学业水平考试成绩反映了我校及我区高中教学的基本水平。

近年来,我校在大学领导及各部门大力支持下,深化改革,完善办学体制,提高教师待遇,激发教师工作积极性;加强教师培训,开展校本研修,提高教师业务能力;注重学生德育工作,加强家校联系,激发学生学习动力;实施分层教学,落实学生导师制,帮扶学困生;加大投资力度,改善办学条件,优化教育资源。这都为学校提升整体教学质量奠定了良好的基础。

我校也历来重视学业水平考试,将其看作是高考成功的基础工程。为督促教师重视基础知识的传授、基本能力的培养,学校加强教学的常规检查,落实每节课的教学目标;同时,制定学业水平考试目标责任制,加大奖惩力度,完善教师激励机制。在夯实学生基础知识的前提下,学校还专门用两周的时间,进行模拟训练,提高学生的应试能力。

目前,学校正认真总结考试的经验教训,强化薄弱学科复课工作,提高复课的针对性和有效性,为2016年高考打好基础。

 


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