感恩母校 难忘师恩

 在教师节来临之际，我校学生陈征征、陈嘉良家长来到学校，向席东亮、曾金英、何米娜、王鑫4位老师送来锦旗，对学校及老师的悉心培养表示衷心感谢。

 桃李不言，下自成蹊，师者仁心，大爱无疆。这4位老师就是我校教师的优秀代表。附中就是凭着这样一支默默无闻、无私奉献的教师团队，才创出了今天的佳绩。在教育改革的新形势下，我校教师必将再接再厉，再创辉煌，力争创造出附中更美好的明天。

席东亮老师风采

 只有走进学生心灵的教育才是真正的教育，席老师“心中有爱、眼中有人”，时时处处用真、善、美去启迪孩子的心灵。他积极践行“为师为范”的教风，努力培养“知行合一”的学风。“只有亲其师,方能信其道。”席老师就是一位学生喜欢并愿意亲近的老师。他善于在真诚的沟通中用爱滋润学生，因势利导，因材施教。

 自工作至今，席老师一直担任高中物理教学并兼任班主任工作。连续5年担任高三物理教学工作，并多年跨年级代课。他始终以饱满的激情来完成学校安排的每一项工作，工作中毫无怨言，同时认真钻研教学，精益求精，在教学中迅速成长了起来。他不断学习新的教育教学理念，积极发挥学生的主体作用和教师的指导作用，优化课堂教学，教会学生学习，注重能力培养与发展。与此同时，刻苦钻研教学，做到理论联系实际、因材施教。连续多年所带班级高考成绩突出，得到学校、家长、学生的一致认可。曾获示范区“优秀教师”，多次获校级“优秀教师”，多次被评为校级“优秀班主任”称号。

 虽说教师的工作是平凡的,席老师却从平凡的工作中感受到了无限的幸福。从教以来，他坚持在学习中实践，在实践中研究，在研究中反思，在反思中提升。筑梦教育，诗意前行。席老师把教育看作是一场温暖的修行、一场诗意的旅行。他的梦想就是用爱与智慧引领每个孩子走向人生的“诗和远方”。

曾金英老师风采

 曾金英 ，女 ，2000年毕业于兰州大学，一直从事高中化学教学工作，并担任2022届高三7班的班主任。从事教育教学工作以来，从最开始的“教书匠”观念向“教育者”理念靠近。相信用“爱心、耐心、细心 ”勤耕这块沃土，花儿终将绽放！爱是打开学生心灵的钥匙，没有爱就没有教育，将爱传递给每一位孩子的时候，也将会收获学生的爱戴，家长的信任。

 在教学上采取互动式教学，激励学生的学习兴趣和求知欲望。课余时间多关注学生的情绪变化，与家长及时沟通，利用课外时间和孩子多谈心，帮助孩子们疏导心理紧张情绪和消极的人生态度。吃苦耐劳是中华民族的传统美德，无论在学习中还是在生活中保持有这种精神，只要有这种精神在，孩子们将来无论在什么行业都会有自己的一片天地。

 教学后的反思在提升自己不断进步，带班主任期间，我常问自己的一句话“今天我对这个孩子的批评教育或是鼓励是否得当”？为了更好的提高教育教学水平，加强对学生的管理水平，我还考取了“家庭教育指导师”，并将继续坚持学习研究。希望用最好的自己去影响每一位学生！

何米娜老师风采

 何米娜，女，中共党员。她带着对教师这份职业的热爱与坚定，不管是在教学还是在班级管理中不断地钻研和反思。

 作为一名英语老师，她以认真严谨的治学态度致力于教学，用心备好、上好每一节课，耐心解答学生课上课下的每一个疑问，尊重学生的每一次思考，真正的实现了“以学生为主体”的教学理念。何老师的课堂还特别有趣，她总是能在课堂上成功激发学生对英语学习的兴趣。作为一名教育工作者，她永远把学生放在第一位，始终坚持“言传身教”的教育理念，关注学生的每一次成长，默默地付出着。她总是会和孩子坦诚地沟通交流，站在孩子的角度理解尊重每一个孩子，因此，学生有什么困惑的时候，她都非常愿意帮助学生，开导学生，帮助他们解决问题。

 她说：尽管在前进的路上荆棘丛生，坎坷不平，但总会有一种方法，那就是咬紧牙关，奋勇向前。

 王鑫老师风采

 王鑫，女，初中历史教师。自从事历史教学工作以来，坚持“立足本职、争创一流”工作原则，勇于教学改革创新，积极推广教学经验，教育教学成效突出。

 她争做教学创新的排头兵。在教学过程中，她坚持“教师主导、学生主体”的教学过程本质观，做到“三个注重”（注重学生学习兴趣培养、注重增强课堂教学吸引力、注重学生积极主动参与），“三个结合”（理论课堂与实践探索相结合、线上学习与线下教学相结合、课堂教学与课外拓展相结合），在尊重历史的基础上，充分挖掘历史事实、历史人物、历史事件，形成了独特基于史料的教学模式，即利用史料、创设教学情境，运用史料、引导学生探究，结合史料、教会合作学习。她先后多次以“公开课”形式，向校内外教师介绍先进历史教学模式，得到了广大教师的一致认可。长期以来，她注重教学改革创新，先后获得学校青年教师赛课一等奖、杨陵区教学能手、杨陵区中考先进个人、陕西省教学设计一等奖等奖励20余项。

 她争做工作示范的排头兵。在实践工作中，她以优秀共产党员标准严格要求自己，充分发挥了模范带头作用。在本单位勇于承担工作任务，近三年授课2200余学时，教授学生1480余人。在班主任工作期间，她十分重视解决学生的原生家庭问题，先后有11个家庭中存在亲子关系问题、夫妻交往问题、留守子女问题。她通过与学生家庭的积极沟通，帮助解决家庭问题，促进社会和谐。她认为班主任的爱岗敬业，学生看在眼里，感动在心里。经常深入到学生中去，和他们打成一片，从生活上和学习上全方位关心他们。这样一方面能让学生感受到班主任的重视和关怀，拉近师生的距离；另一方面，也能及时掌握学生的思想动态，了解学生的内心想法，工作才能有的放矢地进行。

 在工作生活中，王鑫常说：“做蜡烛，就燃烧出通红的火焰；做江河，就要容纳百川”。她时刻铭记教书育人的神圣使命，攻坚克难、追求卓越，把爱奉献给教育，把情奉献给社会。

编辑：姬   燕

 初审：王忠俊

 终审：韩党卫