破局谋新 我校召开新学期教学工作会议

 为进一步提高学校教学工作水平，促进教师专业发展，提升教育教学质量，9月20日，我校召开2023—2024学年度第一学期教学工作会。会议由常务副校长刘杰主持，党委书记韩党卫，副校长陈军，党委副书记、副校长王忠俊等校领导及中层干部、年级组长、教研组长、备课组长参加。

 校长助理、高中教务处主任景会霞，初中教务处主任李玉霞，教研室主任何文艳分别对高中教学、初中教学、教研工作做了安排。高中教学一是要立足常规，提质增效。二是要突出重点，彰显特色。三是要优化课堂，注重学情。初中教学一是要加强教学常规检查。二是要以“双减”的要求，规范教学管理。三是要不断学习，更新理念。四是要加强学法指导。五是要抓好毕业年级教学工作。教研工作方面，要抓好青年教师培养、教师培训、赛教等活动，同时多措并举，激发教师参与教科研的积极性，达到“以研促教”的目的。

 韩党卫指出，教学工作是学校工作的重中之重。为了贯彻落实大学党委推动附中发展的总体要求，传承附中“以质量立校”的精神，学校召开教学工作会，希望大家凝心聚力，围绕教学工作同发力，共同推动教育教学质量提升。他提出五点要求：一是要充分认识质量提升的重要性，不断增强质量建设的紧迫感。二是要着力提升课堂效率，不断增强课堂教学有效性。三是要聚焦集体备课，集思广益，不断提升教学能力。四是要逐步完善激励机制，引导构建优秀年级团队和学科团队。五是要积极拓宽渠道，多方引进优质资源，不断学习借鉴优秀学校的好做法，全方位提升教师成长环境。

 刘杰对高中教学提出要求：一、高一年级要充分研究新高考、新课标。适时调节教学的难易程度和进度，要在学生良好行为习惯养成，学科素养养成等方面多下功夫。二、高二年级要指导学生在自己所选的高考科目上多下功夫，充分发挥自己的优势，对相对薄弱的学科，要采取有效手段，尽快迎头赶上。三、高三年级要做好两个研究：研究高考动向、高考题型；研究学生学习中存在的问题。要努力提高教学的针对性，提高教学效率。

 王忠俊对初中教学提出要求：一、要创新管理模式，打造团队精神。教研组、备课组要团结协作，对学生进行学情分析，分类会诊，因材施教。二、向课堂45分钟要质量。要先学后教，以学促教，学、做、教互动，努力提升课堂教学的有效性。三、关注学生发展，了解学生的个性特长和心理状况，激发学生兴趣爱好，以达到激发学生内驱力，促进学生全面发展的目的。四、创新教研管理，促进教师专业水平再提升。

 陈军对课堂管理和初高中衔接提出要求。在课堂管理方面，要规范学生的行为，保持教学环境的整洁和卫生，营造良好的教学氛围。在初高中衔接方面，一、教师要在日常教学中加强培养学生的学科素养。二、初中教学中，教师要逐步培养学生的抽象思维和逻辑思维能力，为高中学习做好准备。三、高中教师需要引导学生调整学习方法，提高他们的自主学习能力。初中教师需要帮助学生更好的进行自我管理和调控。四、教师要帮助学生逐渐建立知识体系意识。五、教师可选择合适的教学方法和手段，激发学生对学科知识的兴趣和热情。

 本次教学工作会为学校教学工作指明了方向，明确了目标，全体教师必将围绕质量提升这一重要任务，求真务实，破局谋新，争取在教育教学工作中取得新突破，实现新飞跃。

编辑：姬   燕

 初审：徐恒明

 终审：韩党卫